หน้าแรก แท็ก วิจัยในชั้นเรียน

แท็ก: วิจัยในชั้นเรียน

งานวิจัยในชั้นเรียนเป็นงานวิจัยที่ครูทำขึ้นเพื่อแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในห้องเรียนของผู้เรียนบางคน บางกลุ่ม หรือทั้งหมด ซึ่งผลการวิจัยสามารถนำมาใช้ในการปรับปรุงการเรียน การสอน และพฤติกรรมของผู้เรียน โดยมีกระบวนการวางแผน ปฏิบัติตามแผน สังเกตผลที่เกิดขึ้น และการสะท้อนความคิด

เผยแพร่ผลงานวิจัยในชั้นเรียน 5 บท แก้ไขได้ เรื่อง การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุกและการใช้เกมโอเอ็กซ์ เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจ เรื่องการแยกสาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่...

0
เผยแพร่ผลงานวิจัยในชั้นเรียน 5 บท แก้ไขได้ เรื่อง การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุกและการใช้เกมโอเอ็กซ์ เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจ เรื่องการแยกสาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านนาทุ่ง

ดาวน์โหลด!! แบบฟอร์มรายงานวิจัยในชั้นเรียน (5 บท ฉบับครูสายบัว) ไฟล์ *.doc สามารถแก้ไขได้

0
ดาวน์โหลด!! แบบฟอร์มรายงานวิจัยในชั้นเรียน (5 บท ฉบับครูสายบัว) ไฟล์ *.doc สามารถแก้ไขได้

ดาวน์โหลดฟรี!! รวมงานวิจัยในชั้นเรียน แก้ไขได้ มากกว่า 200 เรื่อง

0
ดาวน์โหลดฟรี!! รวมงานวิจัยในชั้นเรียน แก้ไขได้ มากกว่า 200 เรื่อง

คุรุสภาขอเชิญชวนส่งผลงานวิจัยเข้ารับการคัดสรรรางวัล “ผลงานวิจัยของคุรุสภา” ประจำปี 2564 ส่งผลงานภายในวันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2564

0
คุรุสภาขอเชิญชวนส่งผลงานวิจัยเข้ารับการคัดสรรรางวัล “ผลงานวิจัยของคุรุสภา” ประจำปี 2564 ส่งผลงานภายในวันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2564

ดาวน์โหลดฟรี รวมงานวิจัยในชั้นเรียน มากกว่า 200 เรื่อง ทุกระดับชั้น ไฟล์ Word แจกฟรี

0
ดาวน์โหลดฟรี รวมงานวิจัยในชั้นเรียน มากกว่า 200 เรื่อง ทุกระดับชั้น ไฟล์ Word แจกฟรี

บทความล่าสุด

สสวท.เปิดอบรมออนไลน์ หลักสูตร การจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรับครู ขั้นสูง รุ่นที่ 5 รับเกียรติบัตรฟรี จาก สสวท.

0
สสวท.เปิดอบรมออนไลน์ หลักสูตร การจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรับครู ขั้นสูง รุ่นที่ 5 รับเกียรติบัตรฟรี จาก สสวท.

เรื่องราวยอดนิยม

แจกไฟล์ ปฏิทินนับวันเรียนและปฏิทินการศึกษา ปีการศึกษา 2566 (รวมภาคเรียนที่ 1-2) ไฟล์ Excel แก้ไขได้ ดาวน์โหลดฟรี

0
ดาวน์โหลดไฟล์ ปฏิทินนับวันเรียนและปฏิทินการศึกษา ปีการศึกษา 2565 (รวมภาคเรียนที่ 1-2) ไฟล์ Excel โดยเพจวิชาการ
error: Content is protected !!