ดาวน์โหลดฟรี รวมงานวิจัยในชั้นเรียน มากกว่า 200 เรื่อง ทุกระดับชั้น ไฟล์ Word แจกฟรี
งานวิจัยในชั้นเรียนเป็นงานวิจัยที่ครูทำขึ้นเพื่อแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในห้องเรียนของผู้เรียนบางคน บางกลุ่ม หรือทั้งหมด ซึ่งผลการวิจัยสามารถนำมาใช้ในการปรับปรุงการเรียน การสอน และพฤติกรรมของผู้เรียน โดยมีกระบวนการวางแผน ปฏิบัติตามแผน สังเกตผลที่เกิดขึ้น และการสะท้อนความคิด
วันนี้ ครูอาชีพดอทคอม ขอนำเสนอ ตัวอย่างงานวิจัยในชั้นเรียน word วิจัยในชั้นเรียน มัธยม ประถม ตัวอย่างปัญหาการวิจัยในชั้นเรียนให้ครูได้เลือกเป็นตัวอย่างในการนำไปใช้แก้ปัญหาชั้นเรียน วิจัยในชั้นเรียน ใหม่ ๆ วิจัยในชั้นเรียนออนไลน์มีมากกว่า 200 เรื่อง หลายเรื่อง หลายชั้นครับ สามารถดาวน์โหลดได้ตามลิงก์ ด้านล่างครับ
การวิจัยในชั้นเรียนคืออะไร
การวิจัยในชั้นเรียน เป็นแนวทางการดำเนินการวิจัยเพื่อพัฒนา การเรียนรู้การเรียนการสอน เพื่อแก้ไขปัญหาหรือจัดกิจกรรมนักเรียนที่มีปัญหาการเรียนการสอนที่เหมาะสมสำหรับนักเรียน แบะพัฒนาการออกแบบสื่อ นวัตกรรม ทดลองใช้นวัตกรรมการเรียนรู้ เพื่อนำผลการวิจัยมาปรับปรุงคุณภาพการเรียนรู้ของนักเรียนให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพมากกว่าเดิม ทำไมครูผู้สอนต้องเป็นนักวิจัยปฏิ บัติการในชั้นเรียนครูผู้สอนต้องเป็นครูนักวิจัยในชั้นเรียนด้วยเหตุผลหลายประการที่เกี่ยวข้องกับกฎหมายทางการศึกษาและข้อกำหนดของคุรุสภาว่าด้วยมาตรฐานวิชาชีพครู และเพื่อให้เป็นไปตามเกณฑ์ในการประเมินตรวจสอบทบทวนคุณภาพภายในของ สพฐ, และ การประเมินคุณภาพภายนอกของ สมศ. ดังนี้ 1) มาตรา 30 และมาตรา 24 (5) ใน พรบ. การศึกษาแห่งชาติกำหนดให้ครูทำวิจัยเพื่อพัฒนากระบวนการการเรียนรู้และใช้เป็นกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ทั้งของครูและนักเรียน 2 มาตรฐานวิชาชีพครูด้านมาตรฐานการเรียนรู้ ตามข้อกำหนดของคุรุสภากำหนดให้ครูเป็นผู้ที่มีความรู้ในการวิจัยทางการศึกษา รู้จักใช้กระบวนการวิจัยในการแก้ปัญหาในชั้นเรียน และมีความสามารถในการทำการวิจัยเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน 3) สพฐ. และ สมศ. ได้กำหนดมาตรฐานคุณภาพครูในการตรวจทบทวนคุณภาพภายใน และการประกันคุณภาพภายนอกว่าด้วยมาตรฐานด้านครูที่เกี่ยวข้องการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ซึ่งครูผู้สอนจำเป็นต้องมีความรู้ความเข้าใจและลงมือปฏิบัติการวิจัยในชั้นเรียน
การดำเนินการวิจัยในชั้นเรียน
เพื่อสะท้อนภาพการดำเนินกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ที่สำคัญ 7 กิจกรรม (คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา http://edu.yru.ac.th/) คือ
(1) การวิเคราะห์หลักสูตรและวางแผนพัฒนาการเรียนรู้
(2) การวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล
(3) การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย
(4) การใช้เทคโนโลยีเป็นแหล่งและสื่อการเรียนรู้ของตนเองและนักเรียน
(5) การวัดและประเมินผลตามสภาพจริงอย่างรอบด้านเน้นองค์รวมและเน้นพัฒนาการ
(6) การใช้ผลการประเมินเพื่อแก้ไข ปรับปรุงและพัฒนาการจัด การเรียนการสอนเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เต็มศักยภาพ
(7) การใช้การวิจัยปฏิบัติการในการพัฒนานวัตกรรมเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนและการสอนของตนเอง
ประโยชน์ของการวิจัยในชั้นเรียน
ครุรักษ์ ภิรมย์รักษ์ (2544) กล่าวว่า อย่างน้อยที่สุดการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนจะมีประโยชน์ดังนี้
1. ช่วยให้ครูมีพลังอำนาจในการแก้ปัญหาในชั้นเรียนเพิ่มมากขึ้น สามารถแก้ปัญหาในชั้นเรียนได้ทันท่วงทีและมีประสิทธิภาพ
2. ช่วยให้ครูมีความมั่นใจในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนมากขึ้น และจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3. ช่วยให้ครูทำงานได้อย่างเป็นระบบมากขึ้น ประสบความสำเร็จในการทำงาน มีความรู้สึกเป็นเจ้าของและภาคภูมิใจในวิธีการที่นำมาใช้
4. ช่วยให้โรงเรียนสามารถกำหนดนโยบายหรือมาตรการต่งๆเกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอนได้อย่างเหมาะสมโดยมีผลการวิจัยรองรับ
5. ช่วยให้ผู้เรียนได้รับการแก้ไขปัญหาและพัฒนาอย่างสมบูรณ์เต็มศักยภาพทั้งในด้านความรู้ความสามารถ ทักษะ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
ข้อจำกัดของการวิจัยในชั้นเรียน
ประวิตร เอราวรรณ์ (2545) กล่าวว่า การทำวิจัยในชั้นเรียนอาจมีข้อจำกัดบางประการที่ครคำนึงถึงได้แก่
1. การทำวิจัยในชั้นเรียนอาจมีข้อจำกัดบางประการที่เกิดขึ้นจากความรู้พื้นฐานการวิจัยของครูที่ไม่ได้ศึกษาหรือฝึกฝนมาโดยตรง หรือข้อจำกัดในด้านหลักสูตรหรือวิธีสอนต่างๆที่กำหนดกรอบการทำงานให้ครูได้ปฏิบัติตาม
2. การทำวิจัยในชั้นเรียนต้องอาศัยเวลาในการรอให้เห็นผลที่เกิดขาดการปฏิบัติ และเรียนรู้ตามขั้นตอนของการวิจัยปฏิบัติการ
3. ครูต้องเชื่อมั่นและทุ่มเทที่จะเรียนรู้ เพราะการวิจัยในชั้นเรียนเป็นการพัฒนาตนเองของครูขณะเดียวกันก็ต้องแสวงหาความร่วมมือจากคณะครูในโรงเรียนและการสนับสนุนจากผู้บริหารโรงเรียน
4. การวิจัยในชั้นเรียนเป็นการวิจัยที่จำกัดขอบเขตของการศึกษาในกลุ่มประชากรเป้าหมายที่เป็นผู้เรียนในความรับผิดชอบของครูในบริบทหรือสถานการณ์ในชั้นเรียนเพราะนำไปใช้ปฏิบัติงานของครู ดังนั้นจึงต้องพัฒนาคำตอบหรือข้อความรู้ให้ถูกต้องและเป็นสากลต่อไป
บทความที่เกี่ยวข้อง
- เผยแพร่ รายงานวิจัยในชั้นเรียน เรื่องการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 โดยนายจักรกฤช เลื่อนกฐิน ครูโรงเรียนบางละมุง
- ดาวน์โหลดไฟล์ งานวิจัยในชั้นเรียน วิชาวิทยาศาสตร์ การจัดการเรียนรู้ด้วยบทเรียนออนไลน์ เรื่องการเปลี่ยนแปลงของสาร โดยคุณครูวราวุฒิ มุขกระโทก โรงเรียนชุมชนวัดหนองโนใต้ ไฟล์เวิร์ด
- ดาวน์โหลดฟรี!! รวมไฟล์วิจัยในชั้นเรียน 5 บท doc ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ โดยห้องสมุดคณะครุศาสตร์ มรภ.บ้านสมเด็จเจ้าพระยา
- ดาวน์โหลดฟรี!! รวมงาน วิจัยในชั้นเรียน แก้ไขได้ มากกว่า 200 เรื่อง
