คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA

โดย

27 มิถุนายน 2566

19877

เลือกหัวข้อที่ต้องการอ่านครับ

คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA คำกริยาที่บ่งบอกถึงพฤติกรรมการเรียนรู้ในการเขียนจุดประสงค์การเรียนรู้ ด้าน K P A

พฤติกรรมการเรียนรู้ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอันเนื่องมาจากประสบการณ์เดิม ทำให้คนเผชิญกับสถานการณ์เดิมต่างไปจากเดิม เป็นการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมทั้งภาขนอกและภายในลักษณะการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอาจเป็นได้ 4 ลักษณะ ได้แก่ การทำพฤติกรรมใหม่ การเลิกทำการเพิ่มพฤติกรรมที่เคยทำ และการลดพฤติกรรมที่เคยทำ พฤติกรรมใดที่ไม่เปลี่ยนแปลงจึงไม่เรียกว่าเกิดการเรียนรู้ ผลของการเรียนรู้จะก่อให้เกิดความรู้ (knowledge) ทักษะ (Skil) และเจตคติ (Altiude)

พฤติกรรมการเรียนรู้ แบ่งเป็น 3 ด้าน คือ พฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย (Cognitive domain) พฤติกรรมด้านจิตพิสัย (Affective domain) และพฤติกรรมด้านทักษะพิสัย
(Psychomotor domain)

พฤติกรรมการรับรู้ด้านพุทธิพิสัย 6 ระดับ คือ ความรู้ความจำ (Knowledge) ความเข้าใจ (Comprehension) การนำไปใช้ (Application) การวิเคราะห์ (Analysis)
การสังเคราะห์ (Synthesis) และการประเมินค่า (Evaluation)

พฤติกรรมการรับรู้ด้าน จิตพิสัย (Affective domain) ได้แก่ การรับรู้ (Receive) การตอบสนอง (Respond) เห็นคุณค่า (Value) การจัดระบบ (Organize) และ บุคลิกภาพ (Characterize)

พฤติกรรมการรับรู้ด้าน ทักษะพิสัย (Psychomotor domain) ได้แก่ การเลียนแบบ (Imitation) การลงมือปฏิบัติ (Manipulation) ความถูกต้อง (Precision) ความชัดเจนในการปฏิบัติ (Articulation) และความเป็นธรรมชาติ(Naturalization)