หน้าแรก ผู้เขียน โพสต์ของ ครูอาชีพดอทคอม

ครูอาชีพดอทคอม

ครูอาชีพดอทคอม
9996 โพสต์ 28 ความคิดเห็น
บทความโดย : ครูอาชีพดอทคอม ติดตามได้ที่ : https://www.facebook.com/kruachieve เว็บไซต์ : https://www.kruachieve.com

ดาวน์โหลดฟรี!! ใบงานอนุบาล 1-3 ครบ 4 สาระฯ ที่จำเป็นสำหรับเด็ก

0
ดาวน์โหลดฟรี!! ใบงานอนุบาล 1-3 ครบ 4 สาระฯ ที่จำเป็นสำหรับเด็ก

มาแล้ว!! ดูไว้ก่อนลงทะเบียน วิธีการลงทะเบียนโครงการ “เราชนะ” ทำตามนี้ลงได้แน่

0
มาแล้ว!! ดูไว้ก่อนลงทะเบียน วิธีการลงทะเบียนโครงการ "เราชนะ" ทำตามนี้ลงได้แน่

(ร่าง) ตัวอย่างเครื่องมือประเมินสมรรถนะ หลักสูตรใหม่ หลักสูตรฐานสมรรถนะ

0
(ร่าง) ตัวอย่างเครื่องมือประเมินสมรรถนะ หลักสูตรใหม่ หลักสูตรฐานสมรรถนะ

ร่วมกิจกรรมรักการอ่าน ทดสอบออนไลน์ ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับโรค COVID-19 ผ่านเกณฑ์ 70% รับเกียรติบัตรฟรี!! โดยห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอบางสะพาน

0
ร่วมกิจกรรมรักการอ่าน ทดสอบออนไลน์ ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับโรค COVID-19 ผ่านเกณฑ์ 70% รับเกียรติบัตรฟรี!! โดยห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอบางสะพาน

ขอเชิญทำแบบทดสอบออนไลน์ เรื่อง 10 สมุนไพรไทย ผ่าน 80% เกียรติบัตรได้ที่ E-Mail โดยศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาพิษณุโลก

1
ขอเชิญทำแบบทดสอบออนไลน์ เรื่อง 10 สมุนไพรไทย ผ่าน 80% เกียรติบัตรได้ที่ E-Mail โดยศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาพิษณุโลก

1 ก.พ.นี้ !!! สถานศึกษาใน จ.สมุทรสาคร ปิดโรงเรียนต่อ ส่วนอีก 4 จังหวัดในพื้นที่เฝ้าระวัง อาจต้องสลับวันมาเรียน

0
1 ก.พ.นี้ !!! สถานศึกษาใน จ.สมุทรสาคร ปิดโรงเรียนต่อ ส่วนอีก 4 จังหวัดในพื้นที่เฝ้าระวัง อาจต้องสลับวันมาเรียน

ครม.มีมติปรับแก้ไข พ.ร.บ.กองทุนโครงการอาหารกลางวัน คลุมเด็กตั้งแต่ปฐมวัยไปจนถึงประถมศึกษา

0
ครม.มีมติปรับแก้ไขพ.ร.บ.กองทุนเพื่อโครงการอาหารกลางวันในโรงเรียนประถมศึกษา ให้ครบคลุมเด็กปฐมวัยโรงเรียนในกำกับของรัฐ

ดาวน์โหลดฟรี!! ใบงานคณิตศาสตร์ ทุกระดับชั้น ตรงตามตัวชี้วัด

0
ดาวน์โหลดฟรี!! ใบงานคณิตศาสตร์ ทุกระดับชั้น ตรงตามตัวชี้วัด

เน้นย้ำประเมินจรรยาบรรณครูต้องเข้มข้น ปรับปรุงกระบวนการสอบสวนการกระทำผิด

0
เน้นย้ำประเมินจรรยาบรรณครูต้องเข้มข้น ปรับปรุงกระบวนการสอบสวนการกระทำผิด

สังคมมิติ เทคนิคในการศึกษาความสัมพันธ์ ระหว่างผู้เรียนสู่การปฏิบัติในยุค COVID-19

0
สังคมมิติ เทคนิคในการศึกษาความสัมพันธ์ ระหว่างผู้เรียนสู่การปฏิบัติในยุค COVID-19
error: Content is protected !!