เผยแพร่ วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ(Best Practices) “การพัฒนาคุณภาพของเด็ก ด้านสังคม ช่วยเหลือตนเอง และเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม สำหรับเด็กปฐมวัยโรงเรียนวัดข่อย ด้วยรูปแบบ 4G Good Model” โดยครูเกษณี น้อยสุข โรงเรียนวัดข่อย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี
เด็กก่อนวัยเรียนเป็นกลุ่มเด็กที่มีพัฒนาการสำคัญหลายด้านซึ่งเป็นพื้นฐานต่อความสำเร็จในการดำเนินชีวิตในอนาคต พัฒนาการด้านสังคมก็เป็นส่วนหนึ่งที่ช่วยให้เด็กปรับตัวและพร้อมอยู่ร่วมในสังคมได้อย่างมีความสุข (สันติ จันทวรรณ, 2568) ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัย พ.ศ. ๒๕๖๑ มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของเด็ก ในประเด็น 1.1 มีพัฒนาการด้านร่างกาย แข็งแรง มีสุขนิสัยที่ดี และดูแลความปลอดภัยของตนเองได้ (ราชกิจจานุเบกษา, 2561)
โรงเรียนวัดข่อย จึงได้ดำเนินการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนามาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัยเพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของเด็ก ในประเด็น การพัฒนาแนวปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) เรื่อง การพัฒนาคุณภาพของเด็ก ด้านสังคม ช่วยเหลือตนเอง และเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม สำหรับเด็กปฐมวัย โรงเรียนวัดข่อย ด้วยรูปแบบ 4G Good Model
ผลการดำเนินงาน
1. ระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของโรงเรียนวัดข่อยมีประสิทธิภาพตามเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
2.ครูและบุคลากรของโรงเรียนวัดข่อยให้มีส่วนร่วมในการดำเนินงานประกันคุณภาพ ภายในสถานศึกษา
3. คุณภาพของเด็ก ในด้านสังคม ช่วยเหลือตนเอง และเป็นสมาชิกที่ดีของสังคมเป็นไปตามเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
โดย ครูเกษณี น้อยสุข โรงเรียนวัดข่อย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี
